Mostrando entradas con la etiqueta SOCIOLOGÍA. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta SOCIOLOGÍA. Mostrar todas las entradas

miércoles, 22 de marzo de 2017

8ª CLASE

                                                                                                                                                 22/03/2017

He tomado como ejemplo el siguiente enlace el cual trata sobre el Bullying siendo éste el tema principal de la clase de hoy.


REFLEXIÓN CRÍTICA

¿Qué decir sobre el bullying? Tengo tantos recuerdos vivos que permanecen en mi retina que parece que no ha pasado ni un solo día.

Hace no muchos años una niña fue víctima de bullying pero no entiendo por qué simplemente sé que le tocó experimentarlo en sus propias carnes y aquello le condicionó parte de su vida para entablar con sus iguales.

Desde siempre se ha sentido diferente, apartada y lo peor de todo, sola. La peor de las soledades es aquella en la que a pesar de estar rodeado de gente tú te sientes ajeno, perdido, vulnerable, incomprendido, melancólico, confuso, irritable, etc. Vulnerable.

Y sí, estos son solo algunos de los síntomas que padecen algunas víctimas de bullying para los cuales no se ha inventado la medicina perfecta.

Son muchos los padres que viven en una continua lucha para poder levantar cada mañana a sus hijos de la cama con el fin de llevarlos al colegio pero ellos no quieren porque saben el infierno que les espera. Cada día llegan a un aula donde carecen del respeto y comprensión de sus compañeros y profesores y, sinceramente, no sé que es peor si unos compañeros que se ganan a pulso su odio o unos docentes que hacen oídos sordos a tus gritos, a tus miedos, a tu dolor,... a ti.

¿Qué clase de docentes son? pero antes de responder a esta pregunta quisiera cuestionarme otra antes ¿las funciones de un docente son solo enseñar matemáticas o conocimiento del medio? Sí es así, es entendible el desastre de sociedad en el que vivimos. Un buen docente debe abogar por el desarrollo de una clase justa e igualitaria sin ningún tipo de distinciones (sexo, religión, cultura, etc), fomentar valores espirituales tales como el perdón en el que se lleve a cabo la escucha atenta de todas las opiniones y puntos de vista, hacer que ningún alumno se queda solo en la realización de trabajos o actividades extra escolares, saber de qué manera cooperar con los padres ya que las familias también deben implicarse en el desarrollo personal e intelectual de sus hijos, incentivar una buena comunicación entre todos los miembros pertenecientes al contexto escolar, padres y alumnos siendo ésta un arma indestructible sanadora que múltiples problemas. Además de docente, debe mostrarle a los alumnos que él también posee otros compañeros con los que va a tener que dialogar, hacerles favores, apoyarles en los momentos difíciles, felicitarles en caso de logro, etc

Volviendo al caso de la niña, ella tuvo muchos profesores que le enseñaron muchos conocimientos académicos e hizo muchos exámenes y trabajos, todos ellos con muy buenos resultados académicos pero lo que nunca vio fue el ejemplo de un buen docente como se ha detallado anteriormente.

Los docentes son un referente para los niños por lo tanto, todo lo que hagan e incluso lo que no hagan les servirá de ejemplo para su vida futura.

Es muy duro ser un inocente niño y que no te dejen jugar con ellos o asistir a cumpleaños simplemente porque no eres igual.

Esa niña de la que tanto hablo es mi "yo" de hace algunos años atrás. A veces, pienso que por esa niña no han transcurrido los años, que se ha quedado ahí en el recreo de su colegio, sí, es ese el recreo que tantas lágrimas sinceras ha visto caer de sus grandes ojos.

 ¿Y por qué a mí?

Pues no lo sé.

Debo decir que he tenido una vida llena de obstáculos y superación en la que se me ha exigido la realización de múltiples gymkanas llenas de pruebas y metas.
Sé lo que es llorar y sufrir, ver como las paredes de los hospitales han escuchado más oraciones sinceras por parte de mi madre que muchas iglesias.
También sé como huele la incertidumbre de no saber qué es lo que te ocurre por parte de un médico que supuestamente es el mejor para curar tus problemas físicos.
Asimismo, sé lo que se siente cuando tienes que tomarte más de seis pastillas diarias para tus problemas cardíacos y escuchar de fondo cómo los demás niños te miran como si fueras una loca que juguetea con medicamentos.
El aburrimiento en las clases de Educación Física es una fatalidad ya que tras asistir a un colegio católico y concertado, las clases de dicha materia resulta que tienen más importancia que otras muchas cosas.

He sido operada de problemas cardíacos pasando desde muy niña por hospitales, médicos antipáticos, familia preocupada, noches sin dormir, comidas insípidas y un sinfín de cosas más que poco a poco van forjando una personalidad simplemente diferente.

Desde siempre han sido muy exigentes conmigo y a la fuerza me han hecho fuerte, luchadora e inconformista. Sé lo que quiero y lo que necesito con tan sólo 20 años que parecen muchos años pero a estas edades la inmensa mayoría de las "niñas" no saben apreciar lo que les cuesta a sus padres llevar a casa un sueldo para que su familia pueda comer.

A día de hoy soy una mujer fuerte y libre, con la mirada puesta en un futuro prometedor, es decir, Dios no quiso que yo fuera enfermera porque quería que yo fuera docente pero no una docente que sólo sabe enseñar matemáticas y Educación Física sino esa serie de valores que no todos saben enseñar porque les fallan sus bases más primordiales.

Los padres como padres que son van a poner la genética y yo como futura docente pondré el brillo.

Desde lo más profundo de mi corazón, agradezco a mis padres sus múltiples batallas por sacarme adelante, sus infinitas fuerzas por verme crecer y prosperar, ver el sueño cumplido de mi madre para que yo sea feliz y sobre todo poder ver a una mujer segura e independiente que no necesita de nadie que la mantenga. Una mujer que pueda realizar sus sueños para que la vida de sus hijos sea más fácil que la suya propia ya que han sido demasiados los sueños olvidados entre las sábanas de sus antepasados.





8ª CLASE

                                                                                                                                                 22/03/2017

La octava clase de sociología consistió en la explicación del tema 2, en concreto 2.1 "La influencia del contexto en el aula. La resolución del conflicto inherente al concepto de convivencia dentro del aula".

Se nos puso el siguiente video para apoyar la explicación teórica sobre este video y finalmente se realizó un debate.

El siguiente video fue el visualizado en clase siendo llamado "El encargado" en el cual, se muestra cómo puede ser la relación entre el acosador-víctima-acosados sin estar presente el profesor en el aula.


REFLEXIÓN CRÍTICA 

Tras realizar una reflexión crítica más detallada en la anterior entrada me dispongo a elaborar otra más breve.
En cuanto al bullying pienso que es una práctica muy común en muchos centros escolares de nuestro país y de todo el mundo.
Es algo muy común pero no me parece algo normal por parte de los niños aunque éstos sean crueles.
Aprovechando la facilidad que poseen los niños para aprender mediante el aprendizaje vicario u observacional pienso que este tipo de comportamientos puede que los visualicen con normalidad en sus hogares ya que todos los niños no reciben la misma dosis afectiva por parte de sus familias que otros niños.
Puede que los acosadores vean en la víctima valores, habilidades, destrezas o comportamientos que ellos quisieran tener pero carecen de todas ellas.
El motivo de esta práctica es desconcertante pero algo muy extendido es "tenerle envidia" a la víctima y verse en ella reflejado por lo que deciden golpear su autoestima hasta dejarle débil y desorientado provocando temores que a largo plazo se van a materializar en inseguridades para entablar relaciones sociales con los demás o incluso inseguridades en cuanto a su físico ya que al sentirse tan vulnerables te puedes sentir inferior en muchos aspectos.

Sin duda alguna, todos somos víctimas de otras víctimas.

Es realmente triste y conmovedor ver de qué manera la violencia está presente entre los más pequeños en lugares como son los centros educativos donde no deberían darse este tipo de conflictos ya que los responsables no solo deberían ser enseñantes de algunas materias sino también formadores de futuros ciudadanos independientes, seguros y humildes.

jueves, 16 de marzo de 2017

7ª CLASE

                                                                                                                                                 16/03/2017

En la clase número 7 de sociología se contestaron unas preguntas acerca del informe PISA sobre el punto 1.3 sobre micromachismo, el cambio social-familiar y la educación en valores.

Una vez abordada la parte teórica sobre esta temática nos dispusimos a realizar un debate sobre qué es un informe PISA, hasta qué punto llega la subjetividad de éste y otras muchas más cuestiones.

El informe PISA (por sus siglas en inglés: Programme for International Student Assessment) es un estudio llevado a cabo por la OCDE a nivel mundial que mide el rendimiento académico de los alumnos en matemáticas, ciencia y lectura. Su objetivo es proporcionar datos comparables que posibiliten a los países mejorar sus políticas de educación y sus resultados.


Aquí dejo un enlace extraído de una hoja del periódico El País:



REFLEXIÓN CRÍTICA

Finalizada la lectura del breve informe PISA en el anterior enlace me dispongo a exponer mi reflexión personal de la siguiente manera:

Específicamente, los resultados académicos de los estudiantes de  nuestro país no son los  mejores y mucho menos los extraídos en nuestra Comunidad Autónoma de Castilla- La Mancha.

Desde que arrancó la crisis económica en nuestro país muchos centros educativos de carácter público se vieron perjudicados por la baja calidad educativa que podían ofrecer a sus alumnos debido a un menor número de docentes, clases de estudiantes masificadas, retraso en la corrección de pruebas académicas, etc

Todas estas consecuencias negativas son el resultado de la crisis económica de nuestro país resultando más deterioradas algunas comunidades autónomas que otras debido a que no en todas se invierte la misma cantidad presupuestaria.

Personalmente opino que es realmente alarmante que en un mismo país existan este tipo de desigualdades académicas ya que todos pertenecemos a la misma nación.
No es muy común que en algunas comunidades como País Vasco o Asturias los alumnos obtengan mejores resultados académicos que los que pertenecen a otras comunidades como Andalucía o Extremadura ya que todos estos alumnos son enseñados por parte de docentes que han adquirido una serie de conocimientos y habilidades en igualdad medida. Entonces se nos está haciendo entender que el problema no son los docentes sino la cantidad presupuestaria que obtienen las distintas comunidades autónomas para costear una enseñanza de mejor o peor calidad. 
Evidentemente, las comunidades con mayor número de ingresos podrán destinar mayores cantidades económicas fomentando una educación de calidad.

jueves, 9 de marzo de 2017

6ª CLASE

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    09/03/2017

La sexta clase de sociología consistió en la explicación del módulo 2.1, teniendo como introducción la explicación a grandes rasgos sobre el Bullying y tuvo lugar un debate.
A continuación, también se nos explicó cómo iba a ser la primera prueba del cuatrimestre consistiendo en un tipo test tras haber leído un texto de la UNESCO de 240 páginas llamándose concretamente "De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento".
Dicha prueba tenía un valor de 0,75 puntos.


miércoles, 8 de marzo de 2017

DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Como todos los años el día 8 tiene lugar la celebración del  Día Internacional de la Mujer Trabajadora, también llamado Día Internacional de la Mujer desde la decisión de la ONU en el año 1975. Se lleva a cabo la lucha de la mujer en todas las esferas sociales pero sobre todo se ha hecho mucho hincapié en la participación de la mujer en el mundo laboral siendo igual que el hombre en un sociedad justa e igualitaria.
Es fiesta nacional en algunos países como Argentina.
La primera celebración del Día Internacional de la Mujer tuvo lugar el 19 de marzo de 1911 en Alemania, Austria, Dinamarca y Suiza, y su conmemoración se ha venido extendiendo, desde entonces, a numerosos países.
En 1972 la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró 1975 Año Internacional de la Mujer  y en 1977 invitó a todos los Estados a declarar, conforme a sus tradiciones históricas y costumbres nacionales, un día como Día Internacional por los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional.

REFLEXIÓN CRÍTICA


Tras concurrir con la explicación del origen de esta "fiesta" me dispongo a exponer mi más sincera opinión personal de la siguiente manera:

Todos los días son 8 de marzo para TODAS las mujeres y cada una de las mujeres que componen el mundo.

Durante muchos años las mujeres han estado excluidas del ámbito social, laboral y cultural estando condenadas a dedicarse única y exclusivamente a las labores domésticas junto con el cuidado de los hijos y el marido. Es realmente sorprendente la cantidad de potencial femenino que se ha perdido por el simple hecho de ser mujer. Y yo me pregunto, y eso qué importa, ¿acaso son necesarios los genitales para desempeñar las distintas actividades que conforman nuestra vida social? Pues no, no lo son pero por lo que veo la concepción de la mujer como un objeto sexual tiene orígenes antiquísimos y este dato me ayuda a entender por qué los jóvenes actuales solo buscan sexo esporádico sin intenciones de compromiso. Son muchas las parejas jóvenes que padecen acoso sobre todo de carácter psicológico abundando en el sexo femenino como por ejemplo recibir continuas llamadas telefónicas o mensajes de Whatsapp por parte de sus parejas. Este hecho puede provocar una confusión ya que la joven puede equivocar la iniciativa con el respeto perdiéndose éste en todo momento volviéndola sumisa y anulando su voluntad.

Lo que sí es cierto es que a día de hoy queda mucho trabajo por hacer ya que prevalece un alto índice  en nuestro país de violencia de género no solo de carácter físico sino también moral, psicológico, conductual o verbal. La violencia o el acoso machista pueden materializarse de diversas maneras como la diferencias salariales por un mismo puesto de trabajo, teniendo en cuenta que cuando una mujer cumple con su jornada laboral debe de ocuparse de las tareas del hogar junto con el cuidado de los hijos en la gran mayoría de los casos.

Nosotras somos bisnietas, nietas, hijas, sobrinas, hermanas, amigas, un sinfín de relaciones sociales que nos ayudan a cooperar entre nosotras mismas para hacernos escuchar, entender y respetar. 
Carece de sentido que reclamemos un derecho fundamental si no nos apoyamos entre nosotras mismas digo esto porque estoy harta que se viole la libertad de una mujer para que pueda tener cualquier tipo de relación con un hombre ya que si éste tiene relaciones sin compromiso con varias mujeres no va a ser acribillado con algunos insultos tales como zorra, puta, etc,etc, etc

Una vez más los medios informativos, las redes sociales e incluso el cine tienen mucha responsablidad en este tipo de machismo violento ya que la mayoría de las películas de Disney tienen un alto contenido machista porque idealizan la perfección de la mujer y, no solo eso, sino que al mostrarse finas y delicadas necesitan casarse con un hombre para que las mantenga y que por ello, puedan sentirse seguras y protegidas. Asimismo, muchos cumplidos que reciben suelen estar relacionados con su belleza física. Y hablando de belleza física, se me viene a la mente un ejemplo muy familiar que tiene que ver con los presentadores de los informativos y es que por qué cuando vemos a un hombre lleno de canas, arrugado y visiblemente mayor pensamos que es un señor curtido y con una larga trayectoria profesional pero, por el contrario, si vemos a una mujer con estas cualidades físicas por qué no dudamos en calificarla de "vieja" y afirmar que habrá un sinfín de niñas jovencitas que ansían por aspirar a este puesto de trabajo.

Otro aspecto que me resulta de gran relevancia es la independencia de una mujer cuando sale a la calle sola. En este caso no se la debería de culpabilizar a ella de que es la principal responsable de todo lo negativo que le pase fuera de su hogar debido a que ha ido provocando o excitando al resto de los hombres.
Podría poner un ejemplo cercano de una amiga residente en Madrid quien sufrió acosó callejero una noche que volvía a casa sin compañía por parte de un hombre moreno, de poca estatura y en torno a los 55 años de edad. Dicho sujeto no paraba de perseguirla e insultarla con vocablos tales como "te lo estás ganando" "tú no te me escapas", etc.
Evidentemente, ella iba atemorizada y rompió a llorar mientras corría a gran velocidad. Decidió llamar a su novio para decirle lo que le estaba ocurriendo en ese momento pero de repente vio un coche de la policía aparcado al otro lado de la calle al que decidió acercarse para pedir ayuda. En ese mismo instante, vio como la presencia de ese individuo se desvanecía entre las sombras de la noche.

Otro ejemplo cercano podría ser la manifestación llevada a cabo en la plaza de Zocodover en Toledo a las 18:00 horas para reivindicar los derechos y deberes fundamentales de las mujeres. 
Esta manifestación fue muy concurrida debido a la céntrica situación de dicha plaza, la hora y el buen clima atmosférico de Toledo, además de ser una de las zonas más transcurridas del casco histórico de la ciudad.

Para concluir he de decir que todos los aspectos que involucran a la mujer deberían ser más trabajados por todos los ciudadanos de nuestro país y del mundo ya que nos atañen a todos.
Todas las personas tenemos nuestro origen en una mujer por lo que habría que fomentar desde las edades más tempranas el respeto mutuo y la igualdad entre hombres y mujeres.
Además, ya va siendo hora de que las mujeres nos hagamos oír y respetar porque nuestra labor es primordial en el desarrollo del género humano; todavía recuerdo a mi abuela cuando me decía desde mi más tierna infancia que apenas había asistido a la escuela y había sido capaz de salir adelante por sus propios medios habiéndose quedado viuda en plena Guerra Civil española estando embarazada junto con dos hijos más. Entonces, ¿somos o no somos capaces las mujeres de ser fuertes, libres e independientes de un hombre que no sabe nuestro valor como seres humanos?

http://www.vogue.es/moda/news/articulos/estudio-princesas-disney-memes-gifs-machistas-frozen-la-sirenita/24603 




Resultado de imagen de dia de la mujer trabajadora

jueves, 2 de marzo de 2017

5ª CLASE


                                                                                                                                               02/03/2017

En esta quinta sesión de sociología hicimos otro debate teniendo como temática principal la libertad de expresión siendo éste un derecho fundamental o derecho humano, consagrado en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948. Las constituciones de los sistemas democráticos también lo señalan. De la libertad de expresión deriva la libertad de prensa.

A continuación, he decidido exponer un video relacionado con esta temática.




REFLEXIÓN CRÍTICA

Después de asistir al debate de clase y visualizar el anterior video en el que se exponen las ideas principales me dispongo a detallar mi reflexión crítica:

En nuestro país sí hay libertad de expresión en función del contexto y de las personas que la utilicen.

Lo que sí es cierto, es que actualmente hay muchas personas sufriendo a causa de su orientación sexual ya que no se encuentran en un clima cálido y tolerante donde puedan dar rienda suelta a sus gustos o preferencias.

Volviendo al tema del bullying, cada vez son más los estudiantes menores de edad que se suicidan debido a la incomprensión y exigencias de sus compañeros de clase. En este tipo de casos, no habría libertad de expresión ya que si una persona es una "excepción" ya no está igual vista que una persona común de la sociedad. Parece que están interrelacionadas la libertad de expresión y la tolerancia ya que en este último ejemplo, podemos ver como una persona no puede "salir del armario" por temor a cómo va a ser recibido por una sociedad cruel, injusta e intolerante. Por otro lado, si se diera un clima de tolerancia, estas personas no tendrían miedo a manifestarse tal y como son  pero como saben que eso no es así no son capaces de vivir con paz y armonía su sexualidad siendo ésta una de las partes más humanas pertenecientes al género humano. 

Somos personas que nos enamoramos de otras personas sin hacer uso exclusivo de los genitales, es decir, en un principio lo que nos atrae la atención en mayor medida es la apariencia física pero si ésta sabe responder a nuestra necesidades intelectuales y emocionales, sin duda va a ser más bella de lo que en sí parece, por el contrario, sólo se va a quedar en una apariencia física perteneciente a una persona más que ha compartido con nosotros una mera parada en las múltiples paradas que tiene este aventurero viaje llamado vida siendo todos partícipes de ella con unos u otros genitales.

El amor es uno de los sentimientos más humanos y revolucionarios existentes, por lo tanto, sería de incorformistas no poder disfrutarlo compartiendolo con la persona amada por callar las bocas de esas personas a las que les hace falta este principio fundamenta.

Evidentemente, ningún ser humano es capaz de vivir sin amor ya que no podemos ir contra natura porque somos seres creados con amor y diseñados para amar.

¿A quién no le gusta que le amen con locura, un amor dispuesto a rasgar las vestiduras hasta llegar a lo más profundo del ser acariciando las cicatrices que nos cualifican?

¿Por qué no estás dispuesto tú a que mi próxima cicatriz lleve tu nombre? 

                                          

jueves, 23 de febrero de 2017

4ª CLASE

                                                                                                                                               23/02/2017

En la pasada clase de Educación y Sociedad, nuestra profesora puso como ejemplo el machismo junto con la violencia y la desigualdad hacia la mujer en nuestra sociedad actual en relación al temario correspondiente.
En los libros de Educación Primaria salen imágenes en las que reflejan a la mujer como única figurante en realizar las tareas domésticas, siendo éste un claro ejemplo del machismo que perdura aún en el siglo XXI.
Pero, lo más peligroso sin duda alguna es que ese machismo ejerza sobre la mujer un poder de superioridad y se convierta en violencia.
Después de clase, estuve viendo fotos y novedades en Facebook y vi como una amiga comentaba lo injusto y cruel que le parece ver en las noticias tales imágenes como la que aparece más abajo.
Reducen de 2 años a 9 meses la pena al joven que fue grabado dando una paliza a su novia en un portal de Alicante
La Audiencia de Alicante estima parcialmente el recurso del agresor al concluir que cometió un delito simple de violencia de género y no de lesiones, por lo que reduce la condena.


Semejante noticia revela la reducción de la condena impuesta al joven ucraniano de 22 años que agrede brutalmente a su novia en el rellano de su edificio. Tal condena se redujo de 2 años a tan sólo 9 meses tras achacar este fenómeno a “un arrebato de celos” por lo que debería ser una buena excusa para que se le redujese la condena.
La joven agredida fue al hospital de urgencias en San Juan de Alicante donde le pusieron un collarín por padecer un esguince cervical, el cual achacaba como el resultado de haber sufrido una caída por las escaleras.
En definitiva, al agresor se le ha condenado a 9 meses de cárcel junto con 2 años de orden de alejamiento con respecto a su pareja pero a pesar de la reducida condena del joven, en este país se sigue infravalorando el elevado número de víctimas que mueren a manos de sus parejas.

REFLEXIÓN CRÍTICA

Una vez realizado un resumen sobre los hechos más importantes de esta noticia, me dispongo a exponer mi opinión personal.
Es triste ver cómo en este país supuestamente civilizado las mujeres reciben un salario inferior al que muchos hombres a pesar de realizar el mismo oficio, echar las mismas horas y tener que aguantar al mismo jefe, sabiendo que cuando lleguen a casa van a ser ellas las que realicen las tareas domésticas junto con el cuidado de los hijos. Esta realidad no debería de ser así pero lo es, ya que de la misma manera que una mujer puede realizar el mismo trabajo que un hombre, éste puede hacer la cena y corregirle los deberes a sus hijos al finalizar el día.
Si supuestamente estamos tan avanzados en cuanto a las tecnologías, medios de trasporte, comunicación, acceso al saber, ¿Por qué actualmente existe tanta desigualdad entre hombres y mujeres?
Yo no lo entiendo, al igual que tampoco puedo entender por qué una mujer es sinónimo de objeto sexual, algo que está implícito en las nuevas modas textiles (anuncios publicitarios relacionados con la lencería), entrada gratis a las chicas en las discotecas, etc.
Además de todo esto, ahora también se le debe complacer al hombre pero no solo en proporcionarle las comidas, ropas limpias e higiene sino en el ámbito sexual. Parece ser que una mujer es un objeto de consumo frente a un consumidor que en este caso es un macho muy macho con unas ganas ampliamente feroces de que sus necesidades biológicas sean complacidas exitosamente ya que si una mujer no es lo suficientemente “competente” en ese ámbito tampoco lo será en todos los demás restantes.
Y es ahí donde nos damos cuenta el machismo impregnado en esta sociedad pero con tintes sombríos, es decir, se encuentra enmascarado.
Pero ese macho feroz que hemos mencionado anteriormente, deja de ser un hombre cuando le levanta la mano a una mujer, es en este caso, cuando deja de ser un hombre y se convierte en un despojo humano. Y digo esto, porque ha olvidado sus orígenes, ha olvidado todas las horas que empleó su madre para darle la vida que tiene, la cual va a ser desperdiciada por no hacer feliz a su mujer, es decir, la va a convertir en la víctima de una víctima.
Algunos hombres, no todos, no han evolucionado tiene el mismo concepto machista que sus antepasados, lo cual me parece inhumano, cruel,… hay muchas formas de llamarlo pero sobretodo este hecho nos demuestra que por el lado contrario, las mujeres sí han evolucionado, van a trabajar todos los días aunque saben que sus salarios son inferiores a los de un hombre y que cuando lleguen a casa exhaustas van a tener que preparar la comida del día siguiente y, no sólo eso, tras una dura semana se van a poner un vestido y unos altos tacones para pasar a una discoteca en la que van a pasar gratis porque dentro hay una amplia gama de “hombres” que van para ver si pueden darle rienda suelta a sus fantasías como consumidores que son, visto esto desde su punto de vista.

4ª CLASE

                                                                                                                                                 23/02/2017


Nos encontramos inmersos en la continuación de la parte de sociología acerca del módulo 1 concretamente 1.3, tratando sobre el cambio social y su relación con las estructuras sociales.

¿Alguien pudiera pensar en la desaparición de la escuela como referente del saber y sólo como referente de la certificación del saber?


jueves, 16 de febrero de 2017

3ªCLASE

                                                                                                                                               16/02/2017


En nuestra tercera clase de sociología, estuvimos vimos las estructuras sociales, políticas e institucionales, así como las económicas y culturales.
Se tomó como ejemplo principal un tema de gran actualidad siendo éste un tema que originó una gran controversia acerca de la orientación sexual concretamente enfocada al periodo infantil.
Por lo tanto, la mayor parte del tiempo de nuestra clase estuvo enfocada a la realización de un amplio debate en el que participaron la inmensa mayoría de los alumnos mostrando sus diversos puntos de vista estamos a favor o en contra de esta temática.



REFLEXIÓN CRÍTICA


Resultado de imagen de autobus hazte oir

Después de ver este tipo de noticias en todos los medios informativos y participar en el debate de clase me dispongo a exponer mi opinión personal de la siguiente manera:

Injusto, nefasto, devastador, inhumano, insensible, salvaje,... y un sinfín más de adjetivos calificativos se me quedarían pequeños para definir esta barbarie cometida contra los más indefensos y vulnerables: los niños.

Una vez más se convierten en las víctimas principales de esta sociedad intolerante, intransigente e incomprensible. Llega hasta tal punto que han olvidado sus orígenes más tiernos, han olvidado su infancia por eso no han tenido ningún tipo de delicadeza con estos niños.

A veces, me parece sorprendente de qué manera todo el mundo busca de forma desesperada las causas por las cuales se desarrolla bullying en los centros escolares, sin llegar a entender por qué criaturas inocentes son víctimas de otras criaturas y ahora es el momento oportuno para cuestionarse por qué son los adultos los responsables de esta barbarie por lo llamarlo delito ya que atentan contra los derechos fundamentales de los seres humanos siendo la libertad. Su libertad de expresión ha sido manchada por un grupo social que selecciona a un tipo de niños específico.
Es cierto que la libertad es un término muy amplio que ofrece una amplia gama de posibilidades pero qué debe responder una madre cuando le preguntan por el sexo de su futuro hijo; en el caso de que conteste diciendo "femenino" o "masculino" ya estaría decidiendo por su futuro descendiente.
No sería más conveniente que esta madre dijese que su hija/o es totalmente libre de ser lo que él o ella decidan en un futuro ya que no hay una relación directa entre la presencia de unos genitales determinados con el sentimiento de pertenecer a uno u otro de los sexos.
La educación recibida es un medio que condiciona las distintas formas en las que se puede ver la misma situación.
Generalmente, la educación ha sido siempre muy sexista, es decir, el color rosa para las niñas y el azul para los niños, pasaría lo mismo con los juguetes, es decir, las cocinitas y muñecas para las niñas y para los niños scalextric, balones, etc pero ¿acaso los niños necesitan los genitales para jugar?
Yo estoy segura que no.
Esta sociedad es el resultado de antepasados sociales con un alto índice de machismo hacia las mujeres destinando a ellas las labores domésticas y el cuidado del hogar y de la familia pero en cambio, los hombres serían los responsables de llevar un sueldo a casa.
De la misma manera que se establecen canones sobre los ideales de belleza, también se han diseñado una serie de comportamientos que definan la personalidad entre los hombres y las mujeres. Pero al fin y al cabo estos no dejan de ser más que prejuicios que priorizan nuestra parte racional frente a la emocional y, es este el motivo de todos los males ya que los prejuicios se sitúan en la mente dejando al alma desamparada y manejable por el exterior siendo los medios informativos, redes sociales, crueldad de niños y adolescentes, etc.

Vuelvo a repetir una vez más que somos víctimas de víctimas y son los acosadores quienes antes de desempeñar este papel han estado en un puesto inferior en el que se sitúan las víctimas y es por eso por los que les acusan porque se ven reflejados en sus víctimas de una u otra de las maneras.

No resulta fácil de entender que la solución a estos males sería poder vivir en una sociedad justa e igualitaria sin ningún tipo de discriminación ya que ese niño/a acosado por su orientación sexual podría ser nuestra hermana, nuestro amigo, nuestro primo o nuestra hija.
También sería necesario que se desarrollasen algunos valores tales como la empatía, la cooperación, participación activa, escucha atenta, etc

Para concluir, es realmente frustrante que en pleno siglo XXI en países "civilizados" como España sigan surgiendo problemáticas de este tipo por la carencia de algunos valores principales tales como la tolerancia, el respeto mútuo o la comprensión al prójimo.



Aquí muestro la misma noticia abordada desde dos medios de comunicación estando cada uno de ellos enfocado a un ámbito político diferente.

http://politica.elpais.com/politica/2017/02/28/actualidad/1488285088_623918.html
http://www.elmundo.es/madrid/2017/03/01/58b6875f268e3ebc4c8b45dd.html